Roma, 17 giu - “È una fine dell’anno scolastico che prevede non poche difficoltà da parte di alcune famiglie che insieme agli insegnanti di sostegno in questi anni hanno avuto percorsi difficili. Vi parlo di Alessandro, un ragazzo autistico che ha terminato il suo percorso di scuola superiore: la famiglia chiede alla scuola e più in particolare al dirigente scolastico di fermare Alessandro perché non c’è un progetto alternativo, quindi lo studente rischierebbe di veder vanificato il suo percorso scolastico. Questa richiesta non viene accettata, sono sgomenta da un atteggiamento del genere perché mi immagino percorsi individuali specifici per i ragazzi: scuola, servizi sociali, famiglia e un ruolo della famiglia all’interno della scuola”. Così la deputata di Coraggio Italia Daniela Ruffino spiega ai microfoni di 9colonne un question time che presenterà al ministro Bianchi. “Alessandro è stato ammesso agli esami e potrà anche superare l’anno senza sostenere la maturità. C’è una totale carenza di pari opportunità, un assoluto non ascolto, e inoltre questo ragazzo rischia di non poter frequentare altre attività sul territorio che potrebbero portare a perdere le sue abilità, già messe a forte rischio con il lockdown, come conseguenza”. Continua la parlamentare: “Coraggio Italia su questo tema non tace, c’è un lavoro importante anche dell’onorevole Guido Della Frera in Lombardia direttamente con la famiglia. Vogliamo che non si verifichino più situazioni del genere per i ragazzi autistici, ma in generale per i ragazzi che vivono qualsiasi disabilità e non si sentono presi in considerazione rispetto a tutti gli altri. Vogliamo una scuola a misura di ragazzo e che sappia costruire un percorso per i singoli” conclude (PO / Civ) ////