Quarantasette studenti di otto scuole superiori di Friuli Venezia Giulia e Veneto orientale parteciperanno l’11 aprile all’Università di Udine alla 21esima edizione della Masterclass internazionale di fisica delle particelle. Un viaggio guidato alla scoperta delle proprietà delle particelle elementari che si terrà al Dipartimento di Scienze matematiche, informatiche e fisiche del polo scientifico dell’ateneo. Gli studenti potranno esplorare il Large hadron collider (Lhc), l’acceleratore del Cern di Ginevra. Una macchina sofisticatissima dove, in un tunnel lungo 27 chilometri a 100 metri di profondità, le particelle si scontrano quasi alla velocità della luce. Accompagnati dai ricercatori dell’ateneo friulano potranno fare un’esperienza diretta di “come funziona” la ricerca scientifica dei grandi laboratori. In particolare, analizzeranno i dati provenienti da Atlas, uno degli esperimenti compiuti con l’acceleratore ginevrino. Gli studenti seguiranno seminari sugli argomenti fondamentali della fisica delle particelle e faranno esercitazioni al computer sull’esperimento Atlas. Quindi analizzeranno i dati prodotti nelle collisioni fra particelle avvenute nell’acceleratore per simulare, negli esercizi, la scoperta del bosone di Higgs, avvenuta nel 2012 grazie agli esperimenti Atlas e Cms. Ma anche la scoperta dei bosoni W e Z che, nel 1984, valsero il Premio Nobel a Carlo Rubbia. Alla fine, proprio come in una vera collaborazione di ricerca internazionale, si collegheranno con il Cern di Ginevra per discutere in videoconferenza con i coetanei di tutto il mondo i risultati delle esercitazioni. La masterclass, coordinata da Giancarlo Panizzo, del dipartimento Politecnico di ingegneria e architettura dell’ateneo, è organizzata dalla sezione udinese dell’Istituto nazionale di fisica nucleare (Infn) in collaborazione con l’ateneo friulano. Le masterclass si svolgono contemporaneamente in 60 diversi paesi, coinvolgono oltre 200 tra i più prestigiosi enti di ricerca e università del mondo e più di 13 mila delle scuole secondarie di secondo grado.